图书馆的指令

什么是图书馆指导?

图书馆教学的总体目标是培养学生的信息素养 学生. 在澳门美高梅网上赌场官网,“信息素养”的学生能够“定位、评估、 并有效地利用来自不同来源的信息.查看更多 关于信息素养.

请求库指令

选择下面的校园请求图书馆的指导
若要了解诺娜湖,请到图书馆咨询台或致电407-582-7107.

范围 & 格式

在每一个积极的、动手操作的图书馆教学课程中,图书馆员让学生参与 学习信息素养的概念,从识别和定位各种来源 类型,以评估和引用这些来源.

选项包括基于课堂作业和课程的量身定制的研究指导, 以及专门针对教授特定技能的专题研讨会,例如网站评估.

会话通常是一节课的长度. 需要多班参观 更紧密的教师与图书馆员合作也是受欢迎的.

每个校区都有不同的传统课程. 澳门美高梅网上赌场官网图书馆员 提供虚拟和嵌入式指令.

请计划与你的班级一起参加,或安排他人代替.

你的校园有什么值得期待的

图书馆教学课程是为满足信息素养的需要而定制的 根据学生和教师的作业和课程. 这些会议是 根据学生的需要进行互动和体验活动. 典型的库会话可能包含以下的一些或全部原则 信息素养:选择或美高梅研究主题,访问图书馆 编目和在线图书馆数据库,修改搜索短语和关键词,评估 确定网站的可信度,并在道德上整合信息 通过避免抄袭和引用来源.

图书馆指导课程可以通过电子邮件在图书馆咨询台安排 透过所属部门图书馆联络员,在网上填写 申请表,或致电407-582-2456. 至少提前一周通知 在安排图书馆教学课程时是必需的,但两周通知是 首选.

诺娜湖

图书馆员与每位教员一起设计一个教学会议 班级的信息素养需求. 会议是互动和设计的 牢记你的具体任务. 图书馆教学一般在 计算机实验室让学生可以练习访问在线目录和数据库 并在他们的论文、项目、演讲或演示中开始研究.

图书馆指导可在咨询台预约或致电407-582-7107. 一旦安排好,图书管理员会联系你,为会议制定大纲. 如果可能的话,请尽量提前至少一周安排课程.

奥西奥拉

图书馆教学通常分为两个阶段,包括图书馆参观和 数据库指令. 图书馆之旅包括图书馆的视觉之旅 我们在图书馆和全班同学见面,并指出图书馆的所有关键位置 (i.e. 借阅台,安静的小组学习区和参考咨询台). 如果讲师有任何特别的参考资料或讲义,他/她想 我们来解释一下,我们在这个时候复习一下材料. 我们还讨论了图书馆的政策 与借阅资料有关的. 第二阶段包括将课程转移到电脑上 实验和演示适当的和相关的数据库. 我们首先演示 如何在我们的在线目录中找到一本书,然后我们转移到选定的数据库 讲师. 然后向学生示范如何使用数据库 自己试试吧.

虽然这是一个“标准”图书馆指令的例子,但参考馆员 你是否更愿意根据学生的需求创建一个定制的课程. 在过去,我们举办了图书馆指导课程,教授MLA格式、抄袭、 评估网络资源.

为了充分利用您的教学时间,请向图书管理员提供 尽可能多的信息. 让我们知道学生是否有研究课题 提前挑选,并向指导图书管理员提供一份作业副本 在教学之前. 图书馆的指导在立即进行时效果最好 在一个研究任务之前,因为这些信息对学生来说是新鲜的 当他们开始进行研究的时候.

凤凰木

图书馆指导课程可以是对学生可用资源的总体概述, 或者是基于任务的有针对性的指令. 图书馆员与每个教员一起工作 为满足会员信息素养的需要,设计一个教学环节 类. 课程是互动的,是根据你的具体任务设计的 心. 在大多数情况下,图书馆的指导是在教室里用笔记本电脑进行的. 教师必须与学生一起参加图书馆的指导.

请至少提前一周提交申请,并注明至少两个日期 选择. 这将确保图书管理员的可用性,使用笔记本电脑推车, 并准备充分的材料. 定制的演示文稿需要一份副本 或者在你提出要求时对任务的描述. 如果你想要 具体数据库涵盖,请包括这以及任何其他具体主题 你想投保吗?. 图书管理员可能会联系你讨论你的作业 更详细地.

如欲索取图书馆服务,请按 在这里 或联系 偕最好.

西

与图书馆员的图书馆指导课程侧重于信息素养概念. 课程的具体活动取决于学生的需要, 作业和课程. 一旦安排好,图书管理员会联系你讨论 会议提纲.

任何课程都可以选择虚拟图书馆教学.

面对面的课程通常安排在6-220教室(27个工作站) 6-221(23个工作站). 教室6-118也可以使用(24台工作站).

关于powerpoint和其他微软办公软件的指导课程, 课件和软件可从计算机访问实验室获得. 请联系Kelly Knauth, x1631.

有关日程安排的问题,请联系Devika Ramsingh, x1536. 至于其他问题 有关图书馆使用须知,请联络所属部门图书馆联络员.

冬天的公园

图书馆说明可以是对学生可用资源的总体概述, 或者是基于任务的有针对性的指令. 在大多数情况下,库指令 是在计算机实验室举行的吗. 教师也可以要求专门的研究时间 图书馆本身. 教师必须参加图书馆的说明与 class.

在任何一种情况下,请提交您的请求至少提前两周,并与 至少有两个日期选择. 这将确保图书管理员的可用性,访问 要有计算机实验室,并准备充分的材料. 定制的表示 在你提出要求时是否需要一份作业的副本. 如果你愿意 所涵盖的特定数据库,请包括此以及任何其他特定主题 你想投保吗?. 图书管理员可能会联系你讨论你的作业 更详细地.

要安排指导,请亲自访问图书馆,或联系 雷吉•戴维斯.

提供什么

Please provide a copy of the assignment 在教学之前; it is essential 让图书管理员准备一个满足你的学生需要的课程. 此外, 以下信息也将帮助图书管理员准备和提供一个伟大的 会话:

  • 学生是否有事先选定的研究课题
  • 你的学生是否分组学习,分组是否预先选定
  • 你是否需要任何课程时间来做其他课程的业务
  • 根据《美高梅》,你的学生是否需要住宿.