校园的事实
校园计划
奥西奥拉/诺娜湖/波因恰纳校区2016-2020
奥西奥拉、诺娜湖和波因恰纳校区是充满活力的学习社区 其特点是欢迎文化，包容所有学生的多样性， 教职员工. 我们努力使所有的学生，教师，员工和社区 无论种族、性取向、宗教信仰如何，成员们在校园都感觉像在家里一样 隶属关系，母语，或移民身份，我们打算创造一种文化 这样，我们的校园感觉就像社区校园，而不是通勤校园.
在2015-16学年期间，300多名教师参与了该项目， 工作人员和学生们，我们的2016-2020校园计划并没有试图描述所有这些 our important day-to-day operational efforts over the next three to five years; rather, 它确定了奥西奥拉、诺娜湖和波因恰纳校区的战略重点领域 根据我们的学生和社区在这个时间点上的独特需求. 一个多学科 工作团队将定义一个工作理论，并制定一个工作计划，以引导我们 目标的成功实现将为每一个目标建立 在我们的校园计划中确定. 诺娜湖校区和波因恰纳校区，以及每一个校区 在奥西奥拉校区的部门，将创建区域校园和部门的目标 支持我们校园计划的目标.
目标1：提高学生的成功
奥西奥拉、诺娜湖和波因恰纳校区将严格开展工作，以识别、创造、 评估并改善最能支持学生学习的条件.
目标1.1：到2018年，奥西奥拉，诺娜湖和波因恰纳校区将确定 并实施策略来支持以英语为第二语言的学生 并通过留用率、课程完成率和学位来衡量他们的成功 完成.
目标1.2：到2018年，教室技术和设施在奥西奥拉，湖 诺娜和波因恰纳校区将始终是可靠的 上课的每一分钟都是学习的每一分钟.
目标1.3：到2019年，奥西奥拉、诺娜湖和波因恰纳校区将得到发展 并提供精心安排的课程包，让学生完成学位 有保证时间表的项目，使他们能够有效地计划工作义务， 儿童保育需求和公共交通.
目标1.4 .到2020年，奥西奥拉和诺娜湖校区将严格评估 学习支持策略的有效性(包括辅导，补充 学习和队列计划)，并扩大那些最有效的可用性 支持学生成功，导致学生比例增加10% 谁成功地完成了20门入学率最高的课程.
目标2：加强项目路径
奥西奥拉，诺娜湖和波因恰纳校区将提供一个强大的学位组合， 证书和美高梅项目是相关的 我们的社区需要.
目标2.1：到2018年，奥西奥拉、诺娜湖和波因恰纳校区将提供支持 强化英语课程的发展，让学生有机会学习英语 在我们的社区中有更多的受众，注册人数超过2000人 每年学生人数.
目标2.到2018年，奥西奥拉、诺娜湖和波因恰纳校区将实施 这一技术使三个校区的学生能够完成一项研究 更多种类的课程，而无需前往其他校园地点.
目标2.3：到2020年，奥西奥拉，诺娜湖和波因恰纳校区将提供 至少五个职业和技术教育（CTE）途径，从而获得行业认证； 以前学校里没有的技术证书或学位， 并重新设计至少三个CTE课程途径.
目标2.4 .到2020年，奥西奥拉校区将设计并提供以下项目 是否能响应成人职业发展和专业提升的需要，从而产生 25岁以上的学生人数增加了10%.
目标3：扩展访问
奥西奥拉、诺娜湖和波因恰纳校区将使学生集中精力 努力接触到目前服务不足的潜在学生群体 澳门美高梅网上赌场官网学院还没有提供服务，所以我们社区的所有成员都渴望 我知道他们在澳门美高梅网上赌场官网很受欢迎.
目标3.1到2017年，奥西奥拉、诺娜湖和波因恰纳校区将提供有关 所有的课程都可以在三个校区轻松完成 向公众提供英语和西班牙语，包括入学要求，平均 项目成本，并建议完成进度.
目标3.2到2018年，奥西奥拉、诺娜湖和波因恰纳校区将提供所有在澳门美高梅网上赌场官网的第一次 学生受到个性化的欢迎，包括至少一次校园邀请 在入学前或第一学期与元专业相关的活动.
目标3.3：到2019年，奥西奥拉，诺娜湖和波因恰纳校区将提供 社区外展活动，校内和校外，将有超过 每年有1000名社区成员（潜在的和现在的学生及其家庭） 提供有关入学、注册、 奖学金、经济援助和学术项目.
目标3.4 .到2020年，奥西奥拉县的大学入学率将超过50% 2021年，Poinciana高中的大学入学率将超过53%.