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澳门美高梅网上赌场官网学院的毕业率比其他学院高得多.  图1显示了美高梅的毕业率和与之匹配的同行院校的毕业率 根据综合专上教育统计的学生人数及人数 数据系统（iped）. IPEDS的毕业率是通过测量百分比来计算的 在秋季学期首次入学的学生（FTIC）中 全日制（12学时或以上）.  该学院在我们IPEDS的同行比较中 毕业率最高的是加州洛斯阿尔托斯山的山麓学院， 毕业率为61%.

 

图1. IPEDS第六年末毕业率（2011年秋季队列）

澳门美高梅网上赌场官网定期评估其五年毕业率，衡量百分比 在秋季学期首次在澳门美高梅网上赌场官网注册的攻读学位的学生 无论是全职还是兼职)，并获得副学士学位 五年.  如图2所示，澳门美高梅网上赌场官网的五年毕业率有所提高 久而久之，从27岁开始.2004年秋季入学的学生占9%至33%.学生占7% 谁是2014年秋季入学的.  五年制毕业率达到了峰值（35%）.2%) 适用于2008年秋季入学的学生.  它一直相对稳定 三个最近的队列.

图2. 澳门美高梅网上赌场官网的五年制毕业率（秋季FTIC队列）

澳门美高梅网上赌场官网按种族和民族分类的毕业率调查 揭示学生群体之间的差异.  我们的IPEDS 2011队列数据显示 各种族学生的毕业率远远超过美国学生 同行机构（图3）. 然而，虽然学生的毕业率各不相同 种族和民族在过去十年中有所增加，差异很大 美高梅时间的推移，毕业率持续上升（图4）.

图3. IPEDS第六年末毕业率（2011年秋季队列），按种族/民族划分

 

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图4. 按种族/民族划分的澳门美高梅网上赌场官网五年制毕业率（秋季FTIC队列）

 

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美高梅我们继续努力在学院创造条件来改善五年制课程 所有种族和民族学生的毕业率，值得注意的是 每届新生获得副学士学位的总人数翻了一番 在过去的十年中，以及授予黑人和黑人的副学士学位的数量 西班牙裔学生在同一时间段内增加了两倍多（参见图5）。.

图5. 美高梅毕业生人数，按入学年份、种族/民族分列

2018年，学院理事会通过了以下与学生相关的目标 结果:

• 第一次上大学（FTIC），寻求学位的五年分类毕业率 每个种族/族裔的学生人数将超过50%，因此超过一半的 每个种族/民族的寻求学位的学生首次在澳门美高梅网上赌场官网注册 2025年秋季学期将在2030年夏季之前完成澳门美高梅网上赌场官网的副学士学位.
• 作为澳门美高梅网上赌场官网毕业率的领先指标，超过75%的FTIC学生在攻读学位 2021年秋季首次入读美高梅的学生将至少获得15个大学水平的课程 到2023年夏季.
• 作为澳门美高梅网上赌场官网毕业率的领先指标，超过50%的FTIC学生在攻读学位 2023年秋季首次注册澳门美高梅网上赌场官网的学生将获得所有尝试学分 在澳门美高梅网上赌场官网的前五门课程中，他们的成绩必须达到A、B或C 在每门课程中.

目标1：毕业率

最近的五年毕业率数据来自于一群学生 2014年秋季开始在澳门美高梅网上赌场官网学习（2019-20学年是五年后） 他们开始上大学).  一般来说，黑人和非裔美国人的毕业率 自2011年以来，学生人数一直呈上升趋势，而实际人数却很少 白人和西班牙裔学生毕业率的最新变化（见图） 6).

虽然实现我们的毕业率目标所需的改变似乎是显著的，相对而言 毕业生绝对人数的微小变化将产生巨大影响 关于毕业率.  比如，2014年的学生要达到我们的目标 50%的学生完成了从澳门美高梅网上赌场官网获得学位的目标，另外还有369人 黑人或非裔美国人毕业生，246名白人毕业生，459名 西班牙裔学生必须已经毕业.

 

图6. 澳门美高梅网上赌场官网五年毕业率目标（按秋季FTIC队列计算）

 

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目标2：大学水平的学分

图7. 在两年内修满15个大学学分（截止到秋季FTIC） 队列)

 

 

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目标3：前5个目标的成功

图8. 完成前五期全部五门课程的学生百分比(按 秋季外籍劳工就业计划学员)

目标2和3是我们毕业率目标的领先指标.  当我们 最近的数据显示，我们越来越多的学生已经完成了15门大学水平的课程 学分在两年内，很少有学生在他们的五门课程中都取得了成功 前五次课程尝试. 鉴于第一名的成功与第一名的成功之间存在很强的相关性 五和完成，这是一个我们应该密切关注的趋势. 这些 数据还表明，制定干预措施支持成功 在他们的学术轨迹中，早期课程尝试不成功的学生 在我们努力提高所有学生的毕业率的过程中，这一点会很重要吗.